Références et outils en transfert des connaissances
Références générales
Les Instituts de recherche en santé du Canada ont répertorié une série de publications sur le transfert des connaissances, incluant des publications dans des revues spécialisées, des livres et chapitres de livres.
www.cihr-irsc.gc.ca/f/7519.html
Guides pratiques
Animer un processus de transfert des connaissances : bilan des connaissances et outil d’animation, INSPQ 2009 (Nicole Lemire, Karine Souffez, Marie-Claire Laurendeau).
Le présent document présente un survol des connaissances sur le transfert des connaissances dans le domaine de la santé. Il identifie les principales composantes à considérer pour la mise en œuvre de pratiques plus structurées de transfert des connaissances. Sur la base d’un bilan des écrits, il propose une conceptualisation dynamique et intégrée du processus de transfert, un outil ainsi qu’un aide-mémoire pour animer un processus de transfert des connaissances. (Source : site web de l’INSPQ)
www.inspq.qc.ca/publications/1012
From Research to practice: A Knowledge Transfer Planning Guide, Institute for Work and Health 2006. (Reardon, R., J. Lavis, et J. Gibson 2006).
Ce guide vise à faciliter la planification du transfert des connaissances. Il est structuré autour de 5 principes-clés : le message, les publics ciblés, le messager, le moyen, les retombées souhaitées.
www.chsrf.ca/kte_docs/IWH_kte_workbook.pdf
Communicating research for evidence-based policymaking : A practical guide for researchers in socio-economic sciences and humanities, European Commission Directorate-General for Research 2010.
Cette publication est axée sur l’utilisation de la recherche dans la prise de décision. Elle identifie les principales étapes de l’élaboration d’une stratégie de communication dynamique destinée aux décideurs politiques. Elle comprend trois grandes sections : les concepts ; les policy briefs, et les moyens pratiques.
ec.europa.eu/research/social-sciences/pdf/guide-communicating-research_en.pdf
Outils de vulgarisation
Le réseau québécois de en innovation sociale
Le projet Réseau québécois en innovation sociale est le résultat d’une entente conclue entre l’Université du Québec et le ministère du Développement économique et de l’innovation et de l’exportation dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation du transfert. Vous trouverez sur ce site des conseils et une foule d’outils pratiques pour la vulgarisation des connaissances. On y trouve par exemple des textes portant sur l’écriture pour le web, ou encore sur la rédaction de résumé à l’intention des décideurs préparé par la Fondation canadienne de la recherche sur les services de santé.
Fiche sur la vulgarisation scientifique pour la recherche préparée par le Centre de recherches pour le développement international.
Outils pour aider les organismes à produire, partager et utiliser la recherche
La Fondation canadienne de la recherche sur les services de santé propose un répertoire d’outils pour acquérir, adapter, appliquer et évaluer la recherche. La section sur l’adaptation des connaissances permet d’accéder à des ressources pour présenter les données de recherche dans un format utile aux auditoires visés.
www.chsrf.ca/knowledge_transfer/tools_f.php
Utilisation des technologies de l’information et de la communication
Comsanté: centre de recherche sur la communication et la santé www.comsante.uqam.ca/ en particulier la section blogue. Ce groupe de recherche de la Faculté de Communication de l’UQÀM s’intéresse tout particulièrement au rôle des médias dans le façonnement des normes sociales dans le domaine de la santé. Voir en particulier la section sur les blogues blogsgrms.com/internetsante
Sur le site du Centre de Collaboration Nationale des Méthodes et Outils (Québec)
- Registre d’application des connaissances : pour identifier, décrire et obtenir facilement des méthodes et des outils accessibles, préévaluées et interrogeables, et qui tiennent compte de certains types d’activités et des phases du processus.
www.nccmt.ca/registry/index-fra.html [dernière consultation le 30 juin 2010] - Module d’apprentissage en ligne : « Introduction à la prise de décision fondée sur les données probantes »
learning.nccmt.ca/fr/ [dernière consultation le 30 juin 2010]
Lectures complémentaires
Hernandez V., Hours B. Constitution d'un espace de sens partagé entre chercheurs et décideurs en santé publique : du transfert impossible au partage de l'objet : Collectifs et singularités. Psychologie clinique, 2006, nº 21 : p. 41-57.
Cet article aborde le rapport gestionnaires/chercheurs dans le domaine de la santé en s'interrogeant sur l'utilisation des résultats de la recherche par ceux qui décident des politiques publiques. À partir d'une enquête de terrain, pendant laquelle on a interviewé des acteurs des deux sphères (la scientifique et les pouvoirs publics), on a pu constater que le rapport est nécessairement délicat et problématique car les chercheurs sont responsables de la production de données, d'informations, de modèles, de simulations, de stratégies, tandis que les décideurs assument les effets de ces stratégies.
David S., Pinhas N. L'expertise collective à l'INSERM: le réseau DIC-DOC au service d'un nouvel outil de transfert des connaissances.In :L'information scientifique et technique : nouveaux enjeux documentaires et éditoriaux (Tours, 21-23 octobre 1996) Paris : INRA, p. 211-217.