Collection OPUS : fiches synthèses sur l’environnement bâti

Qu’est-ce que la collection OPUS?

La collection OPUS consiste en une série de numéros basés sur des synthèses de connaissances produites par les équipes de l’Institut national de santé publique du Québec. Il s’agit d’une initiative de transfert de connaissances ayant pour but d’éclairer les choix des praticiens et des décideurs afin de favoriser le développement d’environnements bâtis sains et sécuritaires.

Chaque numéro se consacre à un thème lié à l’environnement bâti ou à l’aménagement du territoire dans une perspective de santé publique. Les numéros OPUS conjuguent une analyse critique des articles les plus récents de la littérature scientifique avec des observations ou des illustrations pouvant favoriser l’application de ces connaissances dans le contexte québécois.

Public cible

La collection OPUS s’adresse aux professionnels et aux décideurs qui ont à développer, à soutenir ou à mettre en place une intervention touchant l’environnement bâti. Selon le thème abordé, chaque numéro de la collection peut aussi viser d’autres acteurs de la vie collective concernés par le développement d’environnements bâtis sains et sécuritaires.

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Parutions

Des espaces publics plus égalitaires et inclusifs pour les femmes

Les espaces publics sont le théâtre de la vie collective des communautés. Ils sont autant fondamentaux pour le bien-être social qu’individuel. Propriétés publiques ou d’usage public, ils se veulent accessibles et utilisables par tous gratuitement et sans but lucratif.

L’aménagement des services de garde éducatifs pour favoriser les apprentissages et le bien-être des tout-petits

Dans ce numéro, il est question des services de garde éducatifs offerts par les centres de la petite enfance (CPE), les garderies et les services de garde en milieu familial. Ces services s’adressent principalement aux enfants de 0 à 5 ans.

Universal Accessibility: Designing Environments for All

Universal accessibility is defined as "the character of a product, process, service, informational element or environment that, with equity and inclusiveness in mind, enables any person to perform activities independently and achieve equivalent results”.

Actions to optimize the use and design of outdoor recreational facilities

This issue of OPUS focuses on outdoor recreational facilities, specifically facilities that are freely accessible to the public, are not reserved for members of an organization, enable the practice of recreational or sports activities and meet the needs of residents. Recreational areas such as splash parks (with the exception of swimming pools and wading pools), sports fields, walking areas and bicycle paths included in parks and green spaces are just a few examples. This issue is intended…

Planifier une offre résidentielle saine et accessible

Ce numéro aborde l’influence du logement et de son environnement sur la santé et la qualité de vie, l’abordabilité des logements ainsi que l’aménagement des quartiers résidentiels. Il fournit également des réponses des réponses aux questions suivantes : Comment protéger et améliorer le parc de logements locatifs et abordables?, comment favoriser l’abordabilité des propriétés résidentielles?, où situer les nouveaux ensembles résidentiels?

Des lieux pour vieillir en bonne santé

Ce numéro aborde l’influence de l’environnement bâti sur la santé et l’autonomie des personnes aînées ainsi que l’aménagement de milieux de vie favorables au vieillissement en santé. Il fournit également des réponses des réponses aux questions Comment diversifier et adapter les habitations pour favoriser le vieillissement chez soi? Quels aménagements privilégient la santé, la mobilité, la participation sociale, des conditions de vie optimales et un mode de vie actif? Quelles…

Aménager des écoles favorables à la santé et au bien-être

Cette fiche s’adresse aux acteurs municipaux et ministériels de même qu’aux intervenants des centres de services scolaires qui planifient l’aménagement des écoles primaires. Elle présente d’abord l’influence que peut avoir l’aménagement des écoles primaires sur la santé et le bien-être de ses occupants. Elle expose ensuite les grands principes à privilégier pour des aménagements scolaires favorables à la santé, au bien-être et à la réussite éducative des jeunes. À défaut de décliner les…

Des actions pour une utilisation et une conception optimales des infrastructures extérieures à vocation récréative

Le présent numéro OPUS traite des infrastructures extérieures à vocation récréative, c’est-à-dire des infrastructures étant accessibles librement au public, sans être réservées aux membres d’une organisation, permettant la pratique d’activités récréatives ou sportives et répondant aux besoins des résidents. Les aires de jeu comme les jeux d’eau (à l’exception des piscines et des pataugeoires), les terrains sportifs, les espaces de promenade et les pistes cyclables incluses dans les parcs et…

Accessibilité universelle : la conception d’environnements pour tous

Ce numéro OPUS se penche sur la conception d’environnements universellement accessibles. Il s’adresse principalement aux organismes municipaux, mais il pourrait aussi intéresser les décideurs des sphères publiques, privées et communautaires. Par leurs compétences et responsabilités en matière d’aménagement, d’urbanisme, d’habitation et de voirie, les municipalités peuvent contribuer à la création de milieux inclusifs. Les pages de ce numéro abordent le processus de production du handicap,……

Mieux partager la rue

Ce numéro s’adresse aux acteurs municipaux et ministériels qui planifient l’aménagement des rues ainsi qu’à leurs partenaires. Il présente l’influence que peut avoir l’aménagement des rues sur la santé et la qualité de vie. Il expose également les grands principes à privilégier pour favoriser la santé et la sécurité des usagers du réseau routier. Ces principes sont illustrés par des exemples en milieu urbain, périurbain et rural. À défaut de décliner les aspects techniques des interventions…