Journée thématique - complet
Présentiel 15 mars 2023La crise sanitaire liée à la pandémie de la COVID-19 a été accompagnée par un flot continu d’information qui peut être qualifié d’infodémie. Certaines informations sont fiables quoiqu’évolutives alors que d’autres sont volontairement fausses ou trompeuses et qualifiées de désinformation. L’infodémie n’est toutefois pas nouvelle et les conséquences négatives de la désinformation en santé ont déjà été associées à d’autres sujets : vaccination, régimes et troubles alimentaires, usage de drogues, etc.).
La surcharge d’information ou la désinformation peuvent engendrer de l’anxiété, le manque de respect des pratiques préventives ou de la méfiance à l’égard des autorités de santé. De plus, des études ont établi des liens entre la vulnérabilité à l’infodémie et à la désinformation, d’une part, et les inégalités sociales de santé, d’autre part. C’est pourquoi il est nécessaire d’adapter les communications en santé publique à cette réalité en alimentant les intervenants des stratégies qui peuvent être mises en place.
Cette journée thématique permettra aux participantes et aux participants d’intégrer dans leur pratique différentes stratégies pour adapter les communications en santé publique afin de contrer la désinformation et gérer l’infodémie. Cette journée s’adresse aux intervenantes et intervenants de santé publique en communication de niveaux national, provincial et local, aux intervenantes et intervenants des organismes communautaires, ainsi qu’aux chercheuses et chercheurs, étudiantes et étudiants qui s’intéressent à la communication en santé, à l’infodémie et la désinformation.
À la fin de la journée, les participantes et les participants seront en mesure :
- de décrire les mécanismes de l’infodémie et de la diffusion de la désinformation pour la population générale et les clientèles vulnérables;
- d'expliquer les bonnes pratiques de communication pour mieux prévenir et gérer l’infodémie et la désinformation;
- de discuter des difficultés et des facteurs favorisant la réussite des stratégies de communication en santé publique.
Note : Pour profiter pleinement des activités d’intégration, nous suggérons aux participantes et aux participants de se munir d’un téléphone intelligent ou d’une tablette.
8 h 30 à 9 h 30
Plénière des JASP pour toutes et tous.
9 h 30 à 10 h
Pause — Visite des communications affichées et des exposants.
10 h à 10 h 10
Mot de bienvenue
Ève Beaudin, journaliste scientifique et animatrice.
10 h 10 à 10 h 55
Contexte de la surabondance d’information, le rôle des médias et la réponse de la population
Ariane Bélanger Gravel, Ph. D, professeure agrégée, Département d’information et de communication, Université Laval.
Jean-François Cliche, journaliste scientifique, Le Soleil.
10 h 55 à 11 h 10
Atelier d’intégration des connaissances
L’atelier compte pour 15 minutes d’échanges.
11 h 10 à 11 h 20
Période d’échanges et de questions.
11 h 20 à 11 h 35
Comprendre le rôle des algorithmes dans les mécanismes de diffusion de la désinformation et dans la production de l’infodémie : comment les prendre en considération?
Julie Gramaccia, Ph. D, professeure adjointe, Département de communication, Université d’Ottawa
11 h 35 à 11 h 45
Atelier d’intégration des connaissances
L’atelier compte pour 10 minutes d’échanges.
11 h 45 à 12 h
Période d’échanges et de questions sur l’ensemble de la matinée.
12 h à 13 h 45
Dîner — Visite des communications affichées et des exposants.
13 h 45 à 14 h 05
Bilan de la stratégie de communication en lien avec la COVID-19 déployée par le gouvernement du Québec : les bons coups et les aspects à améliorer
Viviane St-Gelais, B. A, conseillère en communication, ministère de la Santé et des Services sociaux.
14 h 05 à 14 h 10
Période d’échanges et de questions sur l’ensemble de la matinée.
14 h 10 à 14 h 30
Coconstruire les messages en santé publique pour mieux rejoindre les populations en situation de vulnérabilité
Maryline Vivion, Ph. D, conseillère scientifique spécialisée, Institut national de santé publique du Québec.
14 h 30 à 14 h 35
Période d’échanges et de questions sur l’ensemble de la matinée.
14 h 35 à 14 h 55
Rejoindre les populations en situation de vulnérabilités : Mise en place des canaux de communication au CIUSSS de la capitale nationale.
Jean-Francois Richard, Chef de programme - Volet soutien à la communauté anglophone, CIUSSS de la Capitale Nationale.
14 h 55 à 15 h 15
Période échanges et de questions.
15 h 15 à 15 h 30
Courte pause.
15 h 30 à 16 h 15
Utiliser Tik-Tok pour communiquer la science : les avantages et les défis à relever
Mathieu Nadeau-Vallée, M.D., Ph. D, Université de Montréal.
16 h 15 à 16 h 45
Atelier d’intégration des connaissances (20 minutes)
16 h 45 à 17 h 05
Mots de clôture.
Comité scientifique
Responsable
-
Maryline Vivion, Ph. D., conseillère scientifique spécialisée, Direction de la valorisation scientifique et qualité, Institut national de santé publique du Québec.
Membres
- Aicha Mansoor, L., directrice générale, Service d’aide à l’adaptation des immigrant.e.s (S.A.A.I.).
- Bertrand Gignac, B.A., directeur général, Conférence des Tables régionales de concertation des aînés du Québec.
- Colette Brin, Ph. D., professeure, Université Laval, et directrice, Centre d’études sur les médias.
- Francis Picard-Dufresne, D.E.S.S. communication stratégique et B.A. analyse politique, conseiller en communication, CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal.
- Gabrielle Caron, M.A., stratège et analyste en communication et performance publicitaires, ministère de la Santé et des Services sociaux.
- Isabelle Girard, B. Sc. biologie, D.E.S.S. en gestion – marketing, médias et marque, coordonnatrice – Communications, Institut national de santé publique du Québec.
- Jean-François Richard, M.B.A., chef de programme - Volet soutien à la communauté anglophone, CIUSSS de la Capitale-Nationale.
- Julie Loslier, M.D., M. Sc., FRCPC, directrice de santé publique de la Montérégie et professeure titulaire, Faculté de médecine, Université de Sherbrooke.
Partenaires de l’événement
