Santé et bien-être des jeunes en contexte scolaire

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Ces travaux portent sur les critères d’efficacité des interventions en promotion et prévention. Ils s’appuient sur les approches écologique et développementale où les interventions de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire doivent favoriser à la fois le développement des forces et des compétences des jeunes, en fonction des phases de développement et de la création d’environnements favorables. Ceci se fait par des actions sur les divers milieux où vivent les jeunes, soit l’école, la famille et la communauté.

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