Conférence présentée dans le cadre du 80e congrès de l’Association francophone pour le savoir - ACFAS (Montréal, 7 au 11 mai 2012)
Pour sa 80e année, le congrès de l’ACFAS avait lieu à Montréal, du 7 au 11 mai 2012, sous le thème « Parce que j’aime le savoir ». Ce congrès est le plus important rassemblement multidisciplinaire du savoir et de la recherche en Francophonie.
L’une des nombreuses communications scientifiques présentées cette année portait sur les croyances d’étudiants en sexologie à l’égard du partenariat dans un contexte d’éducation à la sexualité en milieu scolaire. En voici un aperçu.
Repenser l’éducation à la sexualité : la nécessité de travailler en partenariat
Le Programme de formation de l’école québécoise a transformé les façons de faire l’éducation à la sexualité (ES) dans les écoles (MEQ, 2003). Nécessitant dorénavant une approche interdisciplinaire, ces nouvelles modalités d’inclusion de l’ES amènent les écoles à ouvrir leurs portes à une diversité de professionnels issus des champs de l’éducation, de la santé et du milieu communautaire.