Afin de soutenir les acteurs et actrices de la petite enfance, l’Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) mène des travaux sur les interventions précoces de santé publique qui peuvent soutenir les 0-6 ans. Selon l’Enquête québécoise des jeunes enfants à la maternelle (EQDEM), au Québec, une proportion notable d’élèves de la maternelle présente une vulnérabilité quant à leurs compétences sociales (10,2 %) et à leur la maturité affective (11,5 %).

Des membres de l’équipe Périnatalité, petite enfance et santé reproductive de l’INSPQ ont effectué une revue des publications scientifiques évaluant l’efficacité des interventions pouvant favoriser le développement socioaffectif des jeunes enfants au Canada.

Insultes, propos hargneux, contrôle et intimidation par messages textes ou dans les réseaux sociaux : de telles manifestations de cyberviolences en contexte amoureux constituent un réel enjeu de santé publique affectant de nombreux adolescents et adolescentes. L’Institut national de santé publique du Québec propose des pistes d’action issues d’une revue de publications et d’évaluation de programmes de prévention.